来自牛娃家长的深入调查:重庆名校国际部比较

2016-12-02 18:00 浏览量:
关于目前本市几所学校的国际部,我做了近半年的考察,其中一外A-Level班本是我认识的一个朋友与学校合作开办,收费标准与一中差不多,但生源不足,办学效果也不怎

一、传说中最牛的南开国际部

生源及班级:目前每个年级有2个班,每个班约30人(视招生情况有变化),其中最牛的27班称南开国际班,该班是从中考正常入读南开的学生中通过考试选取,以培养考取美国Top20学校的学生为目标(其实真正考上的不到四分之一,也很牛了);另外就是南开国际部(据说为28班),入读方式与一中国际部差不多,生源全部是未上线的初中生,培养目标为美国Top50学校(肯定只有少数同学考上,只当宣传而已)。

学费:国际班免费(AP课程及购买相关资料除外),国际部第一年学费2万起,第二年3-4万,第三年不详。

课程设置:国际班第一年除会考课程外,开始选学AP课程,无外教,主要是学校英语较好的老师授课,课程开设不多,主要是数理化,其他课程主要靠自学;国际部第一年以会考课程为主,第二年以托福和SAT课程为主,AP课程学生可根据自身情况选修。

个人评价:国际班确实很牛,是该校创品牌的一个班,但课程紧、压力大,大多课程靠自学,所以没很强学习能力和学霸气质的同学,也只有羡慕的份了(谁叫咱成绩差呢),该校优点:一是收费合理;二是课程设置有针对性;三是学习氛围很好,至少没有这么多吐槽的(对不起,没有瞧不起大家,只是实话而已),缺点:一是住宿、用餐等条件与一中没法比;二是南开同学本身优越感很强,对于拿钱上学的国际部(非国际班)同学是瞧不起的,虽然都在本部,但上课地点在图书馆,很难融入南开氛围;三是不提供相关出国服务,如参加sat考试、学校选择等全靠自己或另找中介。

总体说来,南开国际部(含国际班)学习成本低,学习氛围好,但受应试教育影响很重,大多课程主要还是靠自学,非自主意识强的同学是难以感受到所谓国际化氛围的。

二、传说性价比最高的巴蜀国际部

与一中国际部一样,生源都是交钱上学(费用基本为一中一半,不过据说龙湖和鲁能的业主有一定优惠),学习地点在鲁能巴蜀校区(大多以走读为主),也基本与其他普通高中同学缺乏交流;课程设置与一中、南开差不多,最大特点是第二年可通过史迪威学校申请美国交换生一年(收费10万起),该校特点:收费合理(与一中比较)、来去相对自由、可选择到国外一年突破语言关(这是买点),GPA成绩据说作假的多。分析:该校全靠学生自我管理,对喜欢自由的同学应该是最佳选择,到国外交换1年说实话我个人比较纠结:回国后只有半年时间准备托福和sat考试,如果没有很强的学习能力是难以过关的,所以很多同学高二仍选择留校学习,并在外补习托福和SAT课程。另外有一点(就当传说):有巴蜀国际部转入一中国际部的,但还没听说一中国际部有转入巴蜀的。

三、传说中的一中国际部

实话实说,在国际部办学中一中确实是历史最久、办学条件最好、资质最全的,下面重点分析。

办学条件及收费:不需赘说,在所有国际部中条件毋容置疑是最好的,至少可以让同学们感受到一个正常的高中阶段学习氛围(其他国际部都在本校却难以融入本校,这个大家都懂),但正因如此成为收费最高、吐槽最多的原因之一。客观的说,一中国际部不过是利用一中教学资源(主要是名声)由社会投资建校而已,所以急功近利想尽早收回投资成本原本可以理解,但学校在高收费情况下应该提供配套的高质量教育服务确实是学校应该好好思考的问题,否则真要坏了一中这块招牌,虽说这块招牌已经开始大不如前。

生源分析:通过学校官方网站(其他国际部均无)查阅了近三年生源情况,应该说学校近年开始重视生源问题,因为三年前生源更糟(当时缺乏竞争,完全是交钱可读),但从2016级开始,随着招生规模扩大,生源质量有下降趋势。数据分析:2014级45人(仅以初三入学计算),高一分班时综合成绩80分以上只有5人,仅占11%;2015级62人,高一分班时综合成绩80分以上有32人,超过50%;2015级121人,高一分班时综合成绩80分以上有50人,下降为41%。就我的判断,综合成绩80分以上的同学才有申报美国Top50学校的实力,就目前招生规模来说比例为30%-40%,其他同学和家长真要思考是否有必要三年花30多万,最后只能上国外二、三流学校的问题。如果我的小孩高一分班成绩不能进全校30%,就直接建议退学,在外面找中介脱产学习考学校算了。

课程设置及师资:这也是学生吐槽的重点,我觉得总体而言一中国际部算不错的,至少还有这么多外教,但请大家不要相信外教,有外教的好处是可以感受国外学习的氛围,但要出成绩还需要有经过应试教育千锤百炼的国内优秀教师,这也是我的建议之一。重庆处于内陆地区本就有吸引优秀外教的先天不足,今后应该学习南开,引入外语好的数理化AP中教,是提升成绩的有效手段。此外课程设计每个学校其实都差不多,高一以会考课程为主,但学校应注意因人施教、因教收费,应通过入学考试进行分班,根据每个学生的英语水平和学习成绩,对优秀学生缩短会考课程学习周期,有更多时间参与社会活动和AP课程学习,学习基础相对较差学生,可适度放缓会考课程学习进程、在高一即强化英语学习。

学校和学生必须思考的一个问题:就读国际部学生,意味着高中阶段只有两年半的时间完成所有必须的大学申请考试。以申请美国大学为例,包括在两年半内取得不错的中学会考成绩GPA,以及多次IBT刷分和SAT考试,同时申请名牌大学的还需要3门以上优秀的AP课程成绩锦上添花。因此,你们比普通高中唯一不同的是,高中会考课程会更简单一些,但学习周期更短(少半年)、英语学习任务更重、AP课程更难(很多都是国内大学才学的内容),作为办学机构,学校有责任和义务更加优化自己的教学计划,提供与收费更合理的服务;作为家长和同学,需要结合自身情况制定更加实际的学习计划,学习节奏只能比普通高中更快、更紧张,如果以为高学费就能保证考上好学校,世界上没有这样的学校。孩子,就当一位家长的忠告吧,最好别扔钱在一中了。

 其他不多说,综合比较而言,一中国际部提供了最好的学习条件,但没有提供与学费相匹配的教学服务,这是客观存在的事实。但若与其他国际部相比目前仍有一定优势,如果学校再不重视生源质量和提高教学水平,其将很快尝到急于求成(收回校园前期投资)的恶果。

补充一句:大家别听学校宣传,也别被网络忽悠,只有适合自己的才是好学校,世上本就只有最好的学生,没有最好的学校。

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